">
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại., Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.
Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình., Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn. Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn., Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ. Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
